自学校实行临时性静态管理以来，信息与计算机工程学院根据以往组织核酸检测和疫情防控的经验，采用“五步联动法”，力争做好学院的疫情防控工作。

第一步，全面谋划，严阵以待

11月6日凌晨，信息与计算机工程新萄京ag65609com书记、党委副书记、学工科长以及全体辅导员在学校集合。在做好学校统一安排要求后，学院结合实际情况，扎实做好学院的疫情防控工作。一是做好学生志愿者疫情防控相关培训工作，传递好新老志愿者手中的接力棒，实现无缝衔接。二是加强家校互动，利用微信群及时传达正确的疫情信息，解答家长们的疑虑，安抚家长的情绪。三是每天至少召开一次学工会，及时提出碰到的棘手问题，找到解决办法一事一办，绝不拖延，确保问题不过夜、标准不降低。五是要做好长期作战的心理准备，不允许有懈怠情绪；六是把控好舆论导向，做好引导工作，及时化解学生中的过激问题。

第二步，用好班委，任务到人

自11月6日开始，辅导员召开各班班委会，分配班委任务，提醒注意事项，每日复盘组织工作。班长发布重要通知，报告特殊症状学生并协助辅导员处理紧急事务；副班长收集核酸接龙和截图，寻找班级里的“滞后生”并重点通知；劳动委员落实宿舍卫生环境和口罩发放情况，早晚进行两次卫生巡逻并拍照；心理委员紧密关注心理危机学生，每人线上或线下关注1次；宣传委员做好班级的好人好事、先进典型的收集和报道工作；其余班委配合劳动委员完成卫生巡逻。

第三步，发动“连环催”，破解难点

静态管理期间，很多同学“迟来”“不来”，多数是因为这些同学有晚上不睡、早上不起的习惯。在这样紧张的时刻，学工线发动三层“连环催”，第一层，寝室长负责催促寝室全员早睡早起；第二层，劳动委员带领其余班委“挨家挨户”催促起床做核酸；第三层，早上八点半之后全体辅导员下寝催促晚起的同学出门做核酸。

第四步，一事一办，做细做实

学工线全体人员狠抓工作作风，在学生中起到了模范带头作用。静态管理期间，他们24小时在学校待命。全员6点30抵达鼎新楼核酸检测点，严格落实核酸检测辅助工作。他们协助医务人员贴“试管码”、贴“转运箱码”，给“大白”擦护目镜，维持队伍秩序。11月7日，一名学生在不知情的情况下带走检测试管，导致15名学生核酸检测失效。一筹莫展之际，刚转运完上一批试管的党委副书记李孟华当即了解清楚情况，现场紧急分配学生电话给学工线教师，10分钟之内就将15名不同学院不同班级的学生召回重做核酸。全体辅导员坚持到核酸检测的最后一刻，协助医务工作者完成收尾工作。

老师们早上到宿舍催促“特困生”做核酸，守在宿舍楼门口检查口罩佩戴情况，晚上找学生到办公室谈心。碰到不理解疫情防控工作的学生，老师们晓之以情、动之以理，用摆事实、讲道理的方式做好了沟通工作。

部分在湘东区实习的毕业生由于突发疫情，被困实习公寓内。毕业班辅导员刘燕特别关注这些学生的生活和心理状态。她坚持每天和这些学生线上视频，缓解他们的焦躁情绪。学院领导主动联系湘东区政府求助，为实习的学生争取到了基本的生活物资。

第五步，思政教育，见行见效。

坚持把“带领学生做志愿服务”作为学生思政工作的最实抓手。学院坚持“以党建促团建，以团建促学风”宗旨，培养了一支扎实有力的“玉玲志愿服务团”志愿者队伍。在此紧张时刻，玉玲志愿服务团的同学们自发报名，不问辛劳，积极投身到疫情防控志愿服务中来，有的维持核酸检测秩序，有的半天穿着防尘服协助扫码登记，有的去一个一个寝室分发口罩，有的在路口执勤监督同学们戴好口罩。他们，大部分是学生党员、预备党员、入党积极分子；他们，让党旗在秋风中高高扬起；他们，是信息与计算机工程学院学生群体当中的标杆和榜样；他们，是给同学们输送正能量的青春队伍。

信息与计算机工程学院将继续做好“五步联动法”，以更高更严的标准，严格完成学校交代的任务，主动当担责任，扛起先锋大旗，为学生做好服务工作。

供稿：王建芳 审核：谭晏瑞